La lista
completa de planteles inspeccionados por la Dirección de Protección Civil podrá
ser consultada en la página del Ayuntamiento.
CUAUTITLAN IZCALLI, Méx.- Derivado de los
sismos de los últimos días, la Dirección de Protección Civil de Cuautitlán
Izcalli realizó la revisión de 127 planteles escolares, que significan 2
terceras partes de los centros educativos que hay en la demarcación; sólo en
una escuela se tienen daños considerables que impiden su uso, y cinco presentan
afectaciones parciales.
La Dirección de
Protección Civil revisa las condiciones estructurales en que se encuentran las
escuelas tras la serie de movimientos telúricos, con el propósito de generar
mayor seguridad para la estancia de alumnos, personal docente y administrativo.
El Jardín de Niños
Ricardo Flores Magón, de Infonavit Centro, es el único plantel con afectaciones
mayores que, por lo pronto, no podrá ser utilizado. Cinco escuelas más
presentan deterioros parciales, es decir áreas menores con secuelas de los
sismos, pero pueden ser ocupados, y el resto de las instituciones tienen
condiciones adecuadas para su uso.
En la revisión de
escuelas públicas y planteles privados de distintos niveles, han participado
equipos multidisciplinarios integrados por personal de Protección Civil, la
Dirección de Desarrollo Humano y peritos especializados de la Dirección de
Desarrollo Urbano y Obras Públicas, en
aras de tener absoluta certeza sobre el estado de los inmuebles.
De las revisiones se
deriva un acta circunstanciada emitida por Protección Civil de Izcalli con el
informe de las condiciones de cada plantel, y firmada por el verificador y el
inspector, así como las autoridades del plantel.
Durante los recorridos,
personal escolar también ha formado parte de los equipos de trabajo, entre
ellos directores de los centros educativos y supervisores escolares.
Martín Castañón,
Director de Protección Civil de Cuautitlán Izcalli destacó que “se están
atendiendo todas las peticiones telefónicas y por oficio, generando una ruta
con estos reportes recibidos. En algunos casos hemos tenido que esperar mucho
tiempo para que nos abran las escuelas, lo que va deteniendo nuestro recorrido,
o bien no llegan los responsables de las escuelas, lo cual también interfiere
la revisión”.
Recordó, sin embargo,
que son 14 los equipos multidisciplinarios que trabajan arduamente para revisar
Jardines de Niños, Primarias, Secundarias, Bachilleratos y escuelas de nivel
superior, estatales o federales, públicas o privadas.
Martín Castañón explicó
que luego de la revisión, los planteles escolares pueden ser incluidos en
cualquiera de los tres supuestos: que no existe daño en la infraestructura que
ponga en riesgo la integridad de las personas; que el daño sea parcial y puedan
ser utilizadas ciertas áreas; o bien que exista daño total en el inmueble.
Cabe recordar que para
dar la debida atención a la inspección del mobiliario escolar de manera
organizada, el pasado viernes 22 de septiembre, el secretario del Ayuntamiento,
Rubén Reyes Madero, encabezó una reunión de trabajo con supervisores escolares
donde se formuló la agenda de planteles pendientes de revisión, a fin de
hacerlo durante los siguientes días.
En la mesa de trabajo
estuvo presente la maestra María de Lourdes Sánchez, Subdirectora Regional de
Educación Básica; el profesor Héctor Ulises Castro, representante del
gobernador del Estado de México; y Luis Enrique Martínez, enviado de la
Secretaría General de Gobierno.
Por parte del
Ayuntamiento acudieron la Directora de Desarrollo Humano, Arlen Ramírez Uresti;
y el Director de Protección Civil, Martín Castañón.
En los casos en que sean
diagnosticados daños, deberán ser las autoridades escolares y las instancias federales
o estatales (según el régimen en que se encuentre el plantel), las que asumirán
la forma y reparación de éstos.
La lista completa de
planteles revisados por Protección Civil podrá ser consultada en la página del
Ayuntamiento.
Cabe recordar que el regreso
a las escuelas será conforme a lo dict[VPJ1] aminado por las autoridades federales y cada dirección
escolar.
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